应该怎样对待外部滋扰

    为了根治外部滋扰这样一类治安问题，从中央到地方各级政府部门采取了一系列强有力的措施，推进综合治理，开展打击和预防；各院校内部普遍强化了防范机制，贯彻实施各项安全规章制度，以确保一方平安。整个形势正朝着好的方面转化。我们大学生是校园的主人，理所当然要积极维护校园秩序，维护我们自身的利益，与外部滋扰作斗争。那么，我们应怎样正确对待这些情况，遇到具体问题怎样去处置呢？
    总的要求是：掌握法律武器，依靠组织和集体，有理、有利、有节地积极开展斗争。具体说来要把握如下几点：
    1．做好思想准备，正确看待，积极干预，慎重处置。院校不是与世隔绝的世外桃源，万一发生滋扰事件，不要惊慌，要正确看待，积极干预，慎重处置。这里，要防止两种倾向：一是将一群违法青少年视作洪水猛兽，畏而远之，甚至谈虎色变—— 避之唯恐不及，何论其余；二是不讲策略，不问缘由，不分青红皂白，开口就称之“流氓”，动手就讲“惩办”，一味蛮干。
    2．依靠组织，依靠集体的力量，积极干预和制止违法行为。发现外部滋扰问题，要及时向老师或学校有关部门报告，一旦出现公开侮辱、殴打自己的同学一类恶性事件，要敢于见义勇为，挺身而出加以揭露和制止。要善于团结周围的群众，对滋事者形成压力，促使其中违法犯罪行为。有些成群结伙、凶狠残忍的滋事者，一有骚动便一哄而上，为非作歹，惟有依靠组织和集体的力量才能有效制止其违法行为。一旦形成“过街老鼠，人人喊打”的局面的时候，少数几个滋事者是完全能够被制服的。1984年的一天晚上，几名违法青少年闯进某校电视教室寻衅滋事，将两名上前劝阻的学生打伤。在场数十名大学生挺身而出，一面及时报告给校保卫干部；一面义正词严阻止违法者行凶，并且勇敢地堵住教室出口。当保卫干部赶到现场后，大学生们配合行动，将违法分子全部抓获归案，有力地打击了滋事者的气焰。
    3．注意策略，避免纠缠，防止事态扩大。在许多场合，滋事者显得愚昧而盲目，固执而无赖，有时仅有挑逗性的言语和动作，叫人可气可恼而又抓不到违法的确凿证据。遇到这种情况，一定要冷静，讲究策略和方式方法，或及时报告，协助职能部门去处理；或正面对其劝告，注意避免纠缠。这样做的目的是为了避免事态扩大，同时也是为了避免把自己与一个无赖之徒置于等同的地位，“穿新鞋何必硬要去踩狗屎”切莫把这种处理方式当作精神胜利法。
因处理不当使一般性的问题转化为大的治安案件，是不乏其例的。某校学生周某，晚饭后在校园散步。一群叼着烟卷、戴歪帽、走路东倒西歪的青少年迎面而来，其中一个将周的脚踩了一下，周某不依，硬拉着要评理，结果遭到一顿毒打。周某的同学闻讯赶到，有的高喊着“惩办凶手”、“惩办流氓，”于是双方很快出现了一场大规模流血冲突，各有数人受伤。当然，事后滋事者受到应有的制裁，但是值得深思的是，为什么本来可以避免的流血冲突还是发生了呢？
    4．自觉运用好法律武器。滋扰事件一旦发生，往往是十分复杂的。我们要与滋扰行为作斗争，必须时刻保持清醒的头脑，自觉守法并运用好法律武器，才能立于不败之地。这里要特别注意两个问题：
    (1) 坚持以说理为主，不要轻易动手。但是在危及学校、他人和自身安全时，可以针对不法侵害人的不法侵害行为实行正当防卫。在这个问题上要掌握分寸，否则有理的事也会变得无理。
    (2）注意掌握证据。证据，是指能够证明案件真实情况的一切事实。即使在纷乱复杂的场合，也不要忘记了掌握证据，注意留心观察，记下出事的现场。比如，有哪些人在场？谁先动手？持有何凶器？滋事者的主要特征有哪些？大致的经过是怎样的？注意尽可能保护现场，保留痕迹、物证。比如，滋事者的器械、证件，被告人的衣物，被毁的设施，地面的痕迹等等。这些证据，对案件的顺利处理是有帮助的。